Пояснительная записка к учебному плану дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ

1.Эстетическое воспитание

2.Перечень учебных предметов общеразвивающей программы дополнительного образования детей в области музыкального образования.

3.Типовой учебный план общеразвивающей программы дополнительного образования детей в области музыкального образования.

1.Общеразвивающая образовательная программа дополнительного образования детей разработана для учащихся ЛДМШ в соответствии с Федеральным законом от 29. 12. 2012. № 273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и «Рекомендациями по организации образовательной и методической деятельности при реализации программ в области искусств».

Цель программы:

Общеразвивающая программа дополнительного образования детей в области музыкального образования ориентирована на музыкальное эстетическое воспитание детей, развитие музыкальных способностей.

Важную роль в системе эстетического воспитания и музыкального образования призваны сыграть детские музыкальные школы и школы искусств, создаваемые в целях всестороннего развития способностей и склонностей учащихся, воспитания их общественной активности, и осуществления нравственного воспитания детей.

Основными задачами музыкальных школ являются:

Формирование у детей любви и интереса к серьезному музыкальному искусству через волшебный мир звуков, понимание народного , классического и современного музыкального творчества, развитие музыкальных способностей, а также подготовка активных слушателей и пропагандистов музыки и эстетических знаний; подготавливать наиболее одаренных детей для поступления в соответствующие специальные учебные заведения.

Слушание, изучение и исполнение музыкальных произведений являются одним из средств музыкального воспитания, развивает у учащихся способность понимать художественную красоту музыки и тем самым стимулировать их стремление воспроизводить прекрасное, совершенствовать свои исполнительские навыки.

Общеразвивающая образовательная программа ориентирована на:

1.Формирование нравственности и эстетических представлений об общечеловеческих ценностях у детей.

2.Формирование и развитие представлений об окружающем мире, формирование первичных представлений о мире музыки и искусства в целом.

3.Выявление и развитие творческих способностей детей.

4.Создание условий для творческой самореализации учащегося через включение в творческую мировую деятельность.

5.Развитие внимания, памяти, сообразительности, образного мышления, развитие техники и игровых навыков детей.

6.Выработку у обучающихся личностных качеств, способствующих освоению программных требований, приобретению навыков творческой деятельности.

7.Выработку у учащихся навыков по чтению нот с листа, незнакомого текста.

8.Выработку у учащихся навыков по игре по слуху.

9.Умение самостоятельно разобрать музыкальное произведение, контролировать и правильно планировать домашнюю работу.

10.Способствованию творческого развития ребенка путем проведения открытых уроков, конкурсов, фестивалей, мастер- классов и концертов.

11.Выявлению наиболее одаренных детей, рекомендации и подготовку их к поступлению в образовательные учреждения.

С целью реализации общеразвивающей программы, доступности музыкального образования, срок реализации программы предусмотрен 5 – 7 лет для детей, начиная с возраста 7- 12 лет. В отдельных случаях, по желанию и заявлению родителей, срок обучения может быть продлен до 6 лет (народные инструменты) и до 8 лет (Отделение фортепиано).

Прием детей на учебу вI- й класс ЛДМШ осуществляется по заявлению родителей на имя директора. В заявлении указывается Ф.И.О. ребенка, возраст и место жительства. К заявлению должна быть приложена медицинская справка о состоянии здоровья ребенка.

Приемная комиссия проверяет у детей музыкальные способности, наличие слуха, ритмики, умение спеть(взять) звуки различной высоты.

Для эффективной реализации общеразвивающей программы, преподаватели составляют индивидуальные учебные и календарные планы по полугодиям, учитывая индивидуальные способности и технические навыки каждого отдельно взятого учащегося.

Основной формой обучения является урок. Продолжительность урока – 45 мин.(академический час), муз. грамота и сольфеджио- 1,5 часа.

Учащиеся должны посещать школу не менее- 4 раз в неделю.

Количество занятий в день- не более 2 раза.

Для обеспечения учебно- воспитательного процесса и полноценного усвоения учащимися учебной программы, в школе в соответствии с учебными планами устанавливаются следующие основные виды работы:

1.Групповые и индивидуальные занятия с преподавателем(урок);

2.Самостоятельная (домашняя) работа учащихся;

3.Выступления на концертах, на зачетах, экзаменах.

Продолжительность учебного года- 36 недель.